期刊文章详细信息
艺术性导入——生物课堂教学的先锋
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]济南市高新区第一实验学校
年 份：2009
期 号：19
起止页码：130-131
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：导入是课堂教学的关键环节，在中学生物教学中一个恰当的导入，可以激起学生学习兴趣，调动学生求知欲，将学生带入学习情境等作用。
关 键 词：中学生物教学 课堂教学 导入 艺术性 学习兴趣 学习情境 求知欲
分 类 号：Q943.2[植物生产类] S512.1]
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