期刊文章详细信息
浅论教师专业发展
文献类型：期刊文章
机构地区：重庆科技学院继续教育学院（自考办） 重庆交通大学
年 份：2009
期 号：17
起止页码：72-72
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文是以教师的“专业化”、“教师教育”、“职业成熟”等为主题的探讨和研究。本文拟就教师专业发展的内涵做一诠释，并对其寻求有效的发展途径做一简要分析。
关 键 词：教师 专业 发展
分 类 号：G650]
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