文献类型：期刊文章

作　　者：苏叶兰[1] 秦欣梅[2] 詹莎[3]

机构地区：[1]江西科技师范学院外国语学院,江西南昌330038 [2]南昌大学科技学院,江西南昌330029 [3]南京理工大学人文学院,江苏南京210094

出　　处：《南昌大学学报（人文社会科学版）》

基　　金：江西省教育科学规划课题"多元智能理论在高职教育中的实践研究"(08YB127)

年　　份：2009

卷　　号：40

期　　号：4

起止页码：151-155

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：多元智能理论是国际先进的教育理论,它体现了高职教育在本质、培养目标、公平性和学生全面发展等方面的要求。目前,我国高等职业教育进入了量的扩张向质的提升的发展阶段,既取得了成就,也存在一些不足。与经济社会高速发展相适应,现代高职教育必须具备多方面的特征。运用多元智能理论,高职教育必须在观念、人才培养模式、教师队伍、德育、评价体系等方面予以创新。

关 键 词：多元智能理论 高等职业教育 教育创新

分 类 号：G719.21]