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期刊文章详细信息

行动导向理论的教学论解读    

Explanation of the Action-oriented Teaching Theory

  

文献类型:期刊文章

作  者:刘松林[1] 谢利民[2]

机构地区:[1]福州职业技术学院,福建福州350108 [2]上海师范大学学科教育研究所,上海200234

出  处:《职业技术教育》

年  份:2009

卷  号:30

期  号:13

起止页码:12-17

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘  要:行动导向教学是在德国职教界很流行的一种教学理论,它以行动知识的知识观,倡导基于工作过程的行动学习,注重学习的实践性、操作性,培养学生的专业能力、方法能力和社会能力,发挥教师在教学中设计者、组织者、咨询者、指导者的作用。

关 键 词:职业教育 行动导向  教学理论 教学论 解读  

分 类 号:G710]

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