期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]延安大学附属中学,陕西延安716000
年 份:2009
卷 号:25
期 号:7
起止页码:88-89
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:本文介绍了发挥学生主体作用的方法并论述了其重要意义,旨在说明在英语课堂教学中,教师在认识并发挥自身主导作用的前提下,应发挥学生的主动性、创造性,从而提高学生的综合素质和能力。
关 键 词:英语课堂教学 主导作用 主体作用
分 类 号:G623.3[教育学类]
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