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期刊文章详细信息

网络教育服务质量学生满意度实证分析    

  

文献类型:期刊文章

作  者:钱晓群[1]

机构地区:[1]西南交通大学网络教育学院

出  处:《中国远程教育》

年  份:2009

期  号:13

起止页码:57-60

语  种:中文

收录情况:BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RDFYBKZL(收录号:401808)、RWSKHX、核心刊

摘  要:学生是网络教育服务质量的直接感知者,其满意度是衡量网络教育服务质量的一项重要指标。基于预期不确定理论和服务质量衡量理论,将顾客满意度模型引入到网络教育服务质量中,结合网络教育实际,建立网络教育服务质量、学生期望、学生价值和满意度之间关系的结构模型。以网络学院学生为调查样本对模型进行实证检验。实证研究结果支持大多数假设,结果表明学习过程、资源、学生服务价值是影响学生满意度的重要因素,服务价值是服务质量与学生满意度的中介变量。

关 键 词:网络教育 服务质量 服务价值  学生满意度

分 类 号:G40-034]

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