期刊文章详细信息
小手牵大手——我们班的阅读故事
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏常熟实验小学
年 份：2009
期 号：8
起止页码：40-41
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：自班级网站开通以来，孩子们以网络为媒介已经陆续读了不少的书了，运用网络构建和孩子共读共写平台的课题研究已经让大部分孩子喜欢上了阅读，我暗自欣慰。
关 键 词：阅读 故事 网络构建 课题研究 孩子 班级
分 类 号：G633.33[教育学类] I247.8]
参考文献：
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同被引文献：
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