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期刊文章详细信息

“陌生化”理论,给阅读教学一片蓝色天空    

  

文献类型:期刊文章

作  者:吉云兰[1]

机构地区:[1]江苏东台师范附属小学

出  处:《小学教学参考(语文版)》

年  份:2009

期  号:7

起止页码:9-10

语  种:中文

收录情况:NSSD、普通刊

摘  要:“陌生化”作为一个标志性概念,其手法不仅可以运用在文学语言技巧方面,还可以运用在体裁、选材立意、布局构思、表现手法等方面。日常生活语言注重的是语言的实用功能,而文学语言注重的是语言的审美功能。文学创作的“陌生化”手法使得文学作品具有无穷无尽的审美张力。接受美学理论认为,“文本”是作品本身的自在状态,“作品”是被审美主体感知、规定和创造的文本。

关 键 词:“陌生化”理论  阅读教学 天空 蓝色  语言技巧 表现手法 文学作品  接受美学理论

分 类 号:I207.22] F713.8]

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