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国内外教师效能感研究现状及其对教师培养的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省广州市广东外语外贸大学心理健康教育与咨询中心,510006
年 份：2009
期 号：7
起止页码：51-54
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：教师效能感的研究已有近三十年的历史,本文综合评述了教师效能感的概念、理论基础、结构因素、测量表、集体效能感以及教师效能感影响因素等多个层面的研究情况,并从中得到对教师培养的重要启示。
关 键 词：教师效能感 教师培养 启示
分 类 号：G421] G650[教育学类]
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