文献类型：期刊文章

作　　者：胡昂[1,2]

机构地区：[1]合肥师范学院政法系 [2]安徽大学政治系,博士研究生安徽合肥230001

出　　处：《中国教育学刊》

基　　金：安徽省2007-2008年哲学社会科学规划项目"当代大学生思想政治教育与中学生思想道德教育的关联性问题研究"(项目编号:AHSK07-08D133)的研究成果

年　　份：2009

期　　号：7

起止页码：42-44

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：在整体性德育视域中,大学与中学德育衔接具有客观必然性。目前,大学与中学德育衔接中存在合作与沟通的机制和渠道不通、大学与中学德育工作者各自为战、管理中某些环节的中断等现象。树立教师的"衔接意识"、创设大学与中学德育工作交流的渠道、立足于大一学生思想实际以及建立一整套科学规范的课程衔接制度保障机制是提高大学与中学德育衔接性的有效举措。

关 键 词：学校德育 大学  中学  

分 类 号：G641] G631[教育学类]