期刊文章详细信息
谈电功表达式W=IUt的推导和理解
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆清华中学
年 份：2009
卷 号：30
期 号：7
起止页码：43-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：近来笔者在听课和教研交流活动中，发现大多数物理教师对电功表达式的推导过程及其涵义存在错误的认识，学生也学得稀里糊涂．物理教学切忌“以其昏昏，使人昭昭”，因此有提出来讨论和澄清的必要．
关 键 词：表达式 电功 交流活动 推导过程 物理教师 物理教学 教研 学生
分 类 号：G634.7[教育学类]
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