期刊文章详细信息
探究性学习的“真”与“深”——听黄爱华老师执教“求平均数”一课实录与体悟
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]广东省深圳市福田区教育研究中心 [2]江苏省淮安市天明小学
年 份：2009
期 号：7
起止页码：39-43
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：一、课前谈话师：同学们是五年级几班的？生：五（1）班的。师：你们学校五年级一共有多少个班？生：有13个班。师：有13个班，那么为什么会选你们班来和黄老师一起上这节课？（生笑，听课者笑） [悟：教师抛出这样一个不需回答的问题，让学生感到非常自豪。使课堂气氛立刻变得更加融洽，有利于接下来进行的课堂教学。]
关 键 词：“求平均数” 探究性学习 老师 黄爱华 “真” 体悟 实录 执教
分 类 号：G623.5[教育学类] G451.6
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
