期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]青海师范大学外语系
年 份:2009
期 号:7
起止页码:22-22
语 种:中文
收录情况:NSSD、普通刊
摘 要:本文以语言习得理论为基础,从心理语言学的角度解析了大学英语多媒体教学的优越性。本文指出,在英语教学过程中。注重语言环境的创设、把在非正规语言学习环境中发现的特征引入正规语言学习环境中,会给我国大学英语教学带来质的变化。
关 键 词:语言习得 语言环境 多媒体教学 大学英语
分 类 号:G642] G434[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...