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传统教学与多媒体辅助教学英语阅读和听力效果对比
Comparison between traditional teaching and CALL in terms of students' reading and listening performances
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京大学医学部应用语言学系,北京100191
年 份：2009
期 号：7
起止页码：74-75
语 种：中文
收录情况：JST、普通刊
摘 要：通过多媒体辅助教学模式在医学本科生英语课堂上的实际应用,结合多媒体辅助教学与传统教学的对比实验,探讨多媒体辅助教学在本科医学生英语教学方面的特点及对本科医学生英语学习的影响。
关 键 词：多媒体辅助教学 听力 阅读
分 类 号：G40-012.9]
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