期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]天津市南开实验学校
年 份:2009
期 号:7
起止页码:79-80
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:【教材分析】 本单元教学内容是以感受大自然为专题,以展开联想和想象进行表达的方法为重点学习项目编排的。四篇课文在表达上有一个共同点,就是展开丰富的联想和想象,运用比喻、拟人等修辞手法,从不同角度表现大自然的美丽,抒发对大自然的热爱。《山中访友》的作者把自然界的景物当成自己的朋友,
关 键 词:教学建议 六年级 人教版 上册 《山中访友》 大自然 教材分析 教学内容
分 类 号:G623.2[教育学类]
参考文献:
正在载入数据...
二级参考文献:
正在载入数据...
耦合文献:
正在载入数据...
引证文献:
正在载入数据...
二级引证文献:
正在载入数据...
同被引文献:
正在载入数据...