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学习型组织理论下新型教师的发展方向
Development Direction of the New-type Teachers with the Theory of Learning Organization
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]磐石市第四中学,吉林磐石132300 [2]磐石市明城中学,吉林磐石132301
年 份：2009
卷 号：25
期 号：6
起止页码：37-38
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：基础教育课程改革要求教师既要博、专结合,又要德、才兼备。课堂上教师不仅要传授专业知识,更要实现师生精神互动,促进师生团结协作,提升学生的创新能力。本文以学习型组织的研究为出发点,借鉴学习型组织的观念与方法,提出新型教师的发展方向。
关 键 词：学习型组织 新型教师 发展方向
分 类 号：G420]
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