文献类型：期刊文章

作　　者：浦科学[1] 赵文龙[1]

机构地区：[1]重庆医科大学信息管理系,重庆400016

出　　处：《现代情报》

基　　金：重庆市高校图工委项目(GT200701);医科院校学生信息素养差异性研究;中国北方医学教育发展中心子项目:基于GMER的信息素养培养模式研究;重庆医科大学校级教学改革项目:"GMER本土化:医学生信息素养现状与对策"

年　　份：2009

卷　　号：29

期　　号：7

起止页码：192-194

语　　种：中文

收录情况：JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：随着信息化的发展,医学信息素养教育在医学教育中的作用正变得日益明显。本文以全球医学教育最基本要求(GMER)及其评价方法为出发点,针对某高校1 200多名不同职称的负责教学的教师、25 000多名不同层次的在读学生随机抽取300名进行GMER认知度问卷调查,提出在信息时代培养和提高高校师生信息素质的途径与对策。

关 键 词：信息素养 信息能力 信息道德

分 类 号：G201]