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小学语文教学中的情感教育及其实施策略
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南师范大学教育科学学院
年 份：2009
期 号：7
起止页码：184-186
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：情感教育对情感特征比较突出的小学生而言十分重要。小学语文课文蕴含着丰富的情感,教师在教学中应根据教材特点挖掘情感因素,采用适当方法拨动、震撼学生的情感之弦,学生就会情动辞发,捕捉到作者熔铸在作品中的情和意,获得与作者情感上的共鸣。本文在"情感教育"定义的基础上,通过对情感教育和新课标的细致分析,阐述了在小学语文教学中实施"情感教育"的一系列策略。
关 键 词：小学语文教学 情感教育 实施策略
分 类 号：G623.2[教育学类] G451.6
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