文献类型：期刊文章

作　　者：顾小清[1] 查冲平[2] 李舒愫[1] 顾凤佳[1]

机构地区：[1]华东师范大学教育信息技术学系,上海200062 [2]曲靖师范学院物理与电子工程学院,云南曲靖655011

出　　处：《中国电化教育》

基　　金：国家社科基金"十一五"规划2008年度国家一般课题"终身学习视野下的微型移动学习资源建设研究"(课题编号:BCA080038)资助

年　　份：2009

期　　号：7

起止页码：41-46

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊

摘　　要：对微型移动学习资源进行分类研究,是为了从终身学习的实用性目标、对学习的移动性要求、微型移动学习的特点、学习者的需求等方面,探究什么样的资源符合成人的随时随地学习需求,以指导其建设与应用。本文首先通过调查与分析,并根据成人学习的特点、微型学习的特点、移动终端的特点提出了分类的基本框架;接着从反映实时性用户需求角度综合了开放性分类维度。最后形成的微型移动学习资源分类,分别从学习用途、知识内容、学习活动等维度加以考虑,并为用户的实时需求预留了开放维度。

关 键 词：微型学习  移动学习  终身学习 微型移动学习资源  开放分类  

分 类 号：G434[教育学类]