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师范生“农村感”的培养
On the Nurturing of "Rural Feeling" of Normal University Students
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]宜宾学院心理与教育学系,四川宜宾644007
基 金：四川省教育厅2008教师教育课题--农村教师专业发展的理论与实践研究(TER2008-034)阶段性成果之一
年 份：2009
卷 号：24
期 号：7
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：农村教师的培养、稳定是农村教育顺利发展、实现城乡教育均衡发展的关键。反思我国农村中小学教师教育,我们认为应该进一步加强师范生"农村感"的培养,使农村中小学教师形成合理的"农村"观念和深厚的"农村"情感,从而确保农村教师队伍数量与质量的稳定,提高农村教育的质量,推动城乡教育的均衡发展。
关 键 词：农村教育 农村教师 师范生 “农村感”
分 类 号：G650[教育学类]
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