期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]《师资建设》编辑部
年 份:2009
卷 号:22
期 号:7
起止页码:26-27
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:记者:想请您从教研角度谈谈提升教师学习力的问题。钱珊:从教师的专业发展来看,学习力是教师专业发展的基础,学习是一个人的看家本领。从学习力的提升来看,不单单是一个人的学习能力,更是一个人学习的内需力以及持续学习的能力。从教科研部门和学校的管理层面来看,应该思考怎样更好的为提升教师学习力和促进专业发展服务。任何事情和能力的发展,都是内因和外因相互作用的结果。
关 键 词:个人学习 学习力 教师专业发展 专家 名师 学习能力 管理层面 科研部门
分 类 号:G650[教育学类] F270[工商管理类]
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