文献类型：期刊文章

作　　者：蔡永良[1,2,3]

机构地区：[1]上海海事大学外国语学院语言与文化研究所,上海200135 [2]上海外国语大学中国外语战略研究中心,上海200083 [3]中国语言战略研究中心,南京210093

出　　处：《北华大学学报（社会科学版）》

基　　金：上海外国语大学中国外语战略研究中心课题"国家外语发展战略研究"(编号:ZD115-01;2007)的阶段性成果之一;上海市教委人文社科预支项目"英语传播的历史文化研究"(编号:YZ0708)的资助

年　　份：2009

卷　　号：10

期　　号：3

起止页码：59-65

语　　种：中文

收录情况：NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：美国西裔移民的双语教育本质上是一个语言战略问题,涉及美国政府的语言规划、语言政策乃至美国社会的种族关系。从1968年《双语教育法》的出台到2002年《不让一个孩子落后法》的签署,历经30多年沧桑的美国西裔移民的双语教育集中体现了美国"惟英语原则"、"熔炉原则"以及"化整为零原则"等语言战略思想。

关 键 词：西裔移民  双语教育 语言规划 语言战略思想  

分 类 号：H319.1[外国语言文学类]