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期刊文章详细信息

西方科学主义教育管理伦理观及启示    

Ethical View of Western Scienticism on Educational Management

  

文献类型:期刊文章

作  者:金保华[1] 陈萍[2]

机构地区:[1]北京工业大学高等教育研究所,北京100124 [2]北京信息科技大学高等教育研究室,北京100085

出  处:《宁波大学学报(教育科学版)》

年  份:2009

卷  号:31

期  号:3

起止页码:22-26

语  种:中文

收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊

摘  要:科学主义教育管理伦理观是一种将效率和效用作为管理的元价值,主张"伦理中立"、"价值无涉"的教育管理伦理观。尽管从根本上而言,科学主义教育管理伦理观并非一种科学意义上的伦理观,但其注重组织效率和效益的提高,强调对教育管理现象进行客观研究,主张通过培训的方法来使管理人员掌握教育管理理论等,对我们当前的教育管理伦理理论和实践还是具有重要的启示意义。

关 键 词:教育管理 科学主义 伦理观 启示  

分 类 号:G40-058] G40-02[教育学类]

参考文献:

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引证文献:

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同被引文献:

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