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实践性教学:提高新建本科院校教育质量的重要途径
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]黄山学院教育系,安徽黄山245041
基 金：安徽省教研课题<新升本科院校公共课程设置和教学体系改革研究与实践>课题号:2007jyxm112
年 份：2009
期 号：9
起止页码：36-37
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：新建本科院校在实现由专科向本科的转型后,在人才培养规格和质量上发生了重大转变,培养具有一定研究能力的创新型人才是本科教育的重要任务之一。而实践性教学环节的强化是实现这一目标、提高本科教育教学质量的重要途径。
关 键 词：新建本科院校 实践性教学 教育质量
分 类 号：G642.4]
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