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初中化学教学中运用教育智慧传递学科智慧的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]山东省教学研究室,济南250013 [2]山东淄博市临淄区教研室 [3]山东淄博市雪宫中学
基 金：山东省社会科学规划重点课题(07JDB039)资助
年 份：2009
卷 号：30
期 号：6
起止页码：22-25
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、CAS、RDFYBKZL(收录号：400637)、核心刊
摘 要：在初中化学教学中运用教育智慧传递学科智慧，首先要将多元化教学目标的预设提到课堂教学设计的首要地位，并在具体实施过程中重视即时生成的目标，实现教学目标3个维度的统一；同时在课堂教学活动中，要重视化学基本观念的引领作用，创设生动具体的学习情境，采用多样化的学习策略，提高学习活动的有效性。
关 键 词：化学教学 学科智慧 教育智慧 有效性 探究学习
分 类 号：G633.8[教育学类]
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