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浅谈语文教材的编写应注重继承传统
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]鹿泉市职业教育中心计算机系,河北石家庄050200
年 份：2009
期 号：17
起止页码：30-30
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：针对旧有语文教材,内容跟不上时代社会进步、缺乏时代气息、教材内容脱离学生实际、教材结构缺乏科学性、编排不合理等问题,提出语文教材编写要注重培养学生的良好习惯,使学生终身受益,要充分利用传统蒙学进行道德养成教育,要把现代信息作为新教材建设的重点,要以学生为本,注意教材的编排。
关 键 词：良好习惯 传统蒙学 现代信息 教材编排
分 类 号：G423]
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