期刊文章详细信息
大学英语分级教学实践的思考与建议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北华大学大学外语部
年 份：2009
期 号：18
起止页码：137-138
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX2008、NSSD、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：在贯彻《大学英语课程教学要求》的过程中,各高校在课程设置、教学方法、教学手段、教学模式、课程评价等方面进行了大规模的大学英语分级教学改革。为做好分级教学工作,需要统一观念;合理分配师资;统一教学内容、加强合作;注重实际,对不同层次和级别的学生采用不同的评价体系。
关 键 词：大学英语 分级教学 因材施教
分 类 号：G642]
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