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期刊文章详细信息

初中化学用语有效教学初探    

  

文献类型:期刊文章

作  者:赵春雅[1]

机构地区:[1]浙江省嵊州市爱德外国语学校

出  处:《吉林教育(中小学教育)》

年  份:2009

期  号:3

起止页码:85-86

语  种:中文

收录情况:普通刊

摘  要:化学用语是一种国际性的科学语言.是国际上统一规定用来表示物质的组成、结构和变化规律的符号或图式。是初中化学基础知识的重要组成部分,是教师向学生传播化学知识的媒介,是学生掌握化学知识必不可少的工具。化学用语有三大类别:一是表示元素的符号或结构图:二是表示物质组成和结构的式子;三是表示物质变化的式子。在这三大类化学用语中,元素符号、化学式和化学方程式是初中阶段化学教学中最基本、最重要的化学用语。

关 键 词:化学用语 初中阶段 有效教学  物质组成  化学基础知识 化学知识 元素符号  化学方程式

分 类 号:G633.8[教育学类] B842]

参考文献:

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同被引文献:

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