期刊文章详细信息
语言输入输出理论对英语阅读与写作课的启示
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延安大学西安创新学院外语系
年 份：2009
期 号：6
起止页码：65-65
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：通过介绍和分析Krashcn的“输入假设”和Swain的“输出假设”，本文认为英语学习中的输入和输出是密切联系，相辅相成的，进而阐述了语言输入和输出对英语阅读和写作课的启示。
关 键 词：输入假设 输出假设 英语教学 阅读与写作
分 类 号：H319[外国语言文学类] H193.6
参考文献：
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