期刊文章详细信息
浅谈高中生物学课堂教学导入艺术
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]凯里市第一中学,贵州凯里556000
年 份：2009
卷 号：27
期 号：3
起止页码：150-151
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一个成功的导入能激发学生的学习兴趣,促使学生产生强烈的参与欲望.创造和谐的教学情景,师生共同愉快地进入教学主体内容.
关 键 词：生物学 课堂教学 教学效果
分 类 号：G633.91[教育学类]
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