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研究生教学模式改革的理论与实践探究
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]重庆师范大学教育学院,重庆400047
基 金：重庆市教育科学规划项目"全日制研究生自我导向学习模式研究"(2006-GJ-007)阶段性成果
年 份：2009
期 号：3
起止页码：115-118
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：当前研究生教学存在向本科生教学回归、研讨式教学虚假、教学内容选择随意、评价不合理等问题,彰显研究生教学模式改革的现实必然。基于自我导向学习理论视域,探索并践行以学生自我引导为核心、以教师他人引导为辅助的新型研究生教学模式,是应对研究生教学改革理论发展与实践品性的应然诉求。
关 键 词：研究生教学 教学模式 教学改革 自我导向学习
分 类 号：G45[教育学类]
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