期刊文章详细信息
以单元为依托,提高学生的英语阅读理解能力
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]北京市第二十七中学 [2]陕西师范大学外国语学院
年 份：2009
期 号：12
起止页码：27-28
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：一、利用单元不同题材的文章提高学生的阅读理解能力 高中英语教材为学生准备了各种题材的文章，如新闻报道、科普文章、人物故事、历史传说和时事评论，以及贴近学生生活的各种文章。而利用计算机辅助英语阅读课教学有利于将枯燥的阅读课形象化、具体化，有助于学生提高阅读的兴趣，在不同题材的阅读课文和阅读题目训练中，训练阅读技巧，形成阅读策略；并能够增加课堂密度，提高教学效果。
关 键 词：英语阅读理解能力 学生生活 英语阅读课教学 科普文章 计算机辅助 同题材 英语教材 新闻报道
分 类 号：G633.41[教育学类] G645.5
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