期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]贵州省铜仁学院艺术系
年 份:2009
期 号:6
起止页码:147-147
语 种:中文
收录情况:NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要:CI从20世纪80年代末引入我国到现在,短短地走过了20来年的时间。这期间,它经历了一个从幼稚到成熟,从因袭到撷取的历程。在艺术设计教育领域,从单纯的标志设计到今天的CI设计,经过摸索逐渐形成了初步的教学体系。
关 键 词:艺术设计专业 CI设计 教学观 20世纪80年代末 教学体系 教育领域 标志设计 不完整性
分 类 号:J50[设计学类]
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