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试论隐喻在大学英语教学中的作用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]赣南师范学院国际合作与交流处 [2]赣南教育学院外语系,江西赣州341000
年 份：2009
卷 号：6
期 号：6
起止页码：34-34
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：隐喻作为一种修辞现象,具有修辞、认知、社会文化等功能。在英语教学中运用隐喻,有助于学生理解课文内容,启发、培养思维能力,扩大词汇量,提高语言运用能力。
关 键 词：隐喻 大学英语教学 作用
分 类 号：H319[外国语言文学类]
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