文献类型：期刊文章

作　　者：张学忠[1] 杨旭东[2] 王俊[1] 党玮玺[3]

机构地区：[1]西北师范大学体育学院,甘肃兰州730070 [2]西北师范大学教育学院,甘肃兰州730070 [3]兰州城市学院体育系,甘肃兰州730070

出　　处：《武汉体育学院学报》

基　　金：国家社会科学基金项目(08BTY034)

年　　份：2009

卷　　号：43

期　　号：5

起止页码：78-81

语　　种：中文

收录情况：BDHX、BDHX2008、CSA、CSA-PROQEUST、CSSCI、CSSCI2008_2009、JST、NSSD、RCCSE、RWSKHX、SKJJZZ、ZGKJHX、核心刊

摘　　要：以现代课程论思维观和方法论为依据,用历史唯物主义基本观点,考察我国体育课程改革与发展的历史。结合现实国情,就当前我国基础教育体育课程改革中,如何处理好继承与超越、引进与本土、设计与实施、课程决策权力与主体、师资培训与培养5个方面的关系进行论述,为体育课程行政决策者和同仁研究提供参考依据。

关 键 词：体育课程 基础教育 课程决策权力 师资培训

分 类 号：G807.0] G80-05]