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阅读工作坊的基本理论探析
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省淮安市北京路小学,江苏淮安223001
年 份：2009
卷 号：25
期 号：3
起止页码：10-12
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：阅读工作坊(reading workshop),是美国一种比较常见而成熟的以学生为中心的阅读教学模式。在阅读工作坊中,学生成为真正的读者(real readers),依自己的选择来阅读,以自己的速度来阅读并与人讨论,分享阅读心得,与他人互动、分享资讯、解决问题与提出问题。教师则在此情境中说明学习的内容,并协助学生与同伴讨论沟通,而逐渐使学生成为自我引导者和实践者。
关 键 词：阅读工作坊 阅读教学 独立阅读
分 类 号：G623.23[教育学类]
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