文献类型：期刊文章

作　　者：安洪庆[1] 范应元[1] 孔雨佳[1]

机构地区：[1]潍坊医学院公共课教学部数学教研室,山东潍坊261042

出　　处：《中国医学伦理学》

基　　金：现代化教学手段和教学方法(包括双语教学)在医药类人才培养数学教学中的应用(BIA010092-A07;全国高等学校教学研究中心);中华医学会医学教育分会2007年度医学教育研究立项课题--医学模拟教学的实施策略研究(编号07JJ17-03)

年　　份：2009

卷　　号：22

期　　号：3

起止页码：157-158

语　　种：中文

收录情况：JST、ZGKJHX、普通刊

摘　　要：高等数学教学一直以来被误认为是单纯的数学理论、知识的"灌输式"传授,缺少人文思想的渗透。就这一问题,通过引入人文方法打造"另类"数学课堂教学,使人文思想、人文精神渗透于高等数学的教学中,推动了高等数学的课堂教学,从而提高了高等数学的教学效率,提高了医学生的人文素养。

关 键 词：高等数学 人文思想 人文精神 课堂教学  医学人文

分 类 号：R192]