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文言文教学方法刍议
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川省成都市石室联合中学,610041
年 份：2009
期 号：5
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：长期以来，文言文教学一直是中学语文阅读教学的一大难题．学生对文言文学习始终难以产生兴趣，甚至于“闻文言而色变”。兴趣、方法、技巧是学生学好文言文的重要因素，具备了浓厚的兴趣，学生就可以积极主动地去学习，产生强烈的求知欲；而掌握了正确而科学的方法与技巧．学生就可以少走弯路．提高学习效率．获得事半功倍的效果。在教学中，我们主要使用了以下几种文言文教学方法，取得了较好的教学效果。
关 键 词：文言文学习 教学方法 语文阅读教学 文言文教学 科学的方法 积极主动 事半功倍 学习效率
分 类 号：G424.1] H131[教育学类]
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