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信息技术支持下的英语教研活动——英语教师专业发展的有效途径
English Teaching Research Activities Backed by Information Technology——Effective Approaches for English Language Teachers’ Professional Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江西财经大学国际学院
年 份：2009
期 号：3
起止页码：48-52
语 种：中文
收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊
摘 要：随着新课程改革的不断深化，专业发展已经成为教师安身立命的根本。有效的教研活动是引导教师“走上从事研究这条幸福的道路上来”的有效形式，是促进教师专业发展、提升教学质量的主要途径。过去的校本教研活动，由于时间、内容、组织等方面的问题，教研效果很不理想。本文在分析传统校本教研活动利弊的基础上，提出在信息技术的支持下构建高效的校本教研活动，强调在这种教研模式中要注意建立激励机制、构建安全的对话性环境、营造社会临场感，缩短交互影响距离，同时注意把教研内容控制在教师的最近发展区。
关 键 词：教研活动 专业发展 信息技术
分 类 号：H319.3[外国语言文学类]
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