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北京市与全国教育服务发展的指标构建及比较
The Construction and Comparative Analysis of the Indicating System of Beijing Area and Chinese Educational Development
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]中共北京市顺义区委党校,北京101300
年 份：2009
卷 号：24
期 号：2
起止页码：9-14
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：本文参照OECD教育指标体系CIPP模式并基于数据可得性构建了衡量教育服务发展水平的指标体系,利用功效系数法对北京市和其他地区教育服务发展水平进行了测算和比较。研究发现,北京市在教育需求、投入、参与和产出等方面发展水平均领先于全国其他地区,但在社会投入占教育经费比值等二级指标上也存在欠缺。进行比较后按照功效系数值大小以全国的二级指标为例排列了优先发展顺序。
关 键 词：教育指标 功效系数 发展顺序
分 类 号：G639.2[教育学类]
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