期刊文章详细信息
发散性思维在化学课堂教学中的应用
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]四川隆昌一中,642150
年 份：2009
期 号：4
起止页码：90-90
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：美国学者吉尔福特（J．P．Guiford）理论研究表明：与人的创造力有密切相关的能力是发散思维能力。他指出：“凡有发散性加工或转化的地方，都表明发生了创造性思维。”发散思维又称为求异思维、开放性思维：“它是指从某一基点出发，然后运用已有的知识、经验，通过各种思维手段，沿着各种不同的方向去思考，重组记忆中的信息和眼前的信息，去获得大量的新信息”。
关 键 词：发散性思维 化学课堂教学 发散思维能力 应用 创造性思维 开放性思维 新信息 美国学者
分 类 号：G633.8[教育学类] G40-012
参考文献：
正在载入数据...
二级参考文献：
正在载入数据...
耦合文献：
正在载入数据...
引证文献：
正在载入数据...
二级引证文献：
正在载入数据...
同被引文献：
正在载入数据...
