登录    注册    忘记密码

期刊文章详细信息

高中音乐课程标准的多元文化理念    

  

文献类型:期刊文章

作  者:董丽[1] 冯振华[2]

机构地区:[1]张家口教育学院,河北张家口075000 [2]内蒙古师范大学音乐学院,内蒙古呼和浩特010022

出  处:《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》

年  份:2009

卷  号:22

期  号:4

起止页码:130-132

语  种:中文

收录情况:NSSD、RWSKHX、普通刊

摘  要:音乐课程标准明确提出的多元文化的音乐课程理念,有助于学生对中国各民族传统音乐文化价值的肯定与认识,有助于学生对世界多元音乐文化的认知与理解,有助于学生树立和形成多元音乐文化价值观念,有助于改进和克服高中传统音乐课程中"单一文化"的局限性。

关 键 词:高中  音乐 课程标准 多元文化

分 类 号:G633.951[教育学类]

参考文献:

正在载入数据...

二级参考文献:

正在载入数据...

耦合文献:

正在载入数据...

引证文献:

正在载入数据...

二级引证文献:

正在载入数据...

同被引文献:

正在载入数据...

版权所有©重庆科技学院 重庆维普资讯有限公司 渝B2-20050021-7
 渝公网安备 50019002500408号 违法和不良信息举报中心