期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]北京大学附属中学
年 份:2009
期 号:6
起止页码:16-18
语 种:中文
收录情况:普通刊
摘 要:课堂教学是一个环环相扣的系统。精心的教学设计、充满激情的讲解、细致人微的课堂指导,是实现教学目标不可或缺的环节。然而,如果没有对学习过程进行及时的监督、评价与反馈,也难以取得令人满意的效果。教学评价对反馈学生表现、促进学生学习起着至关重要的作用,是课堂教学的又一个关键环节。
关 键 词:教学评价 信息技术教学 课堂教学 教学设计 课堂指导 教学目标 学习过程 学生表现
分 类 号:G633.67[教育学类]
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