文献类型：期刊文章

作　　者：孙玉荣[1] 罗立宇[2] 黄慧华[1]

机构地区：[1]中南林业科技大学理学院,湖南长沙410004 [2]湖南工业大学学报编辑部,湖南株洲412007

出　　处：《现代教育技术》

基　　金：湖南省教育厅优秀青年科研基金资助项目“基于OGSA平台上电子商务资源管理的研究”(项目编号:06B103);中南林业科技大学2006年度教学研究项目“数据结构网络教学平台研究”(项目编号:2006016A)

年　　份：2009

卷　　号：19

期　　号：6

起止页码：104-106

语　　种：中文

收录情况：CSSCI、CSSCI2008_2009、NSSD、RCCSE、RWSKHX、普通刊

摘　　要：网络教学的一个关键问题是如何实现教与学的有效结合,通过关联规则技术对收集到的学生网上学习历史数据进行分析,可以发现学习时间、学习次数、BBS讨论与测试成绩之间的关联,帮助教师调整教学计划;通过分类模型挖掘技术,实现对学生的网络分层教学,提升教学质量。

关 键 词：数据挖掘 网络教学 关联规则 分类模型  

分 类 号：G420]