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生活化课堂:实践的探索
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省宝应县范水镇中心初级中学
年 份：2009
期 号：5
起止页码：58-59
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：陶行知说：“生活与教育是一个东西，不是两个东西：”生活是教学的源泉，生活不仅为学生提供了建构新知识的基础，而且又是学生道德智慧发展的肥沃土壤。课堂理应回归学生的生活，教师应从丰富多彩的社会生活中吸取营养，开发和利用学生已有的生活经验，帮助学生理解和掌握社会生活的要求和规范，引导学生在真实的生活中学会生存和发展。然而，生活化的课堂并非意味着就要回到生活的原点，相反对课堂教学提出了更新更高的要求。
关 键 词：课堂教学 生活化 引导学生 实践 社会生活 开发和利用 道德智慧 生活经验
分 类 号：G424.21] G62[教育学类]
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