期刊文章详细信息
如何开展问题式教学
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]延边第二中学,吉林延吉133000
年 份：2009
卷 号：23
期 号：2
起止页码：107-108
语 种：中文
收录情况：NSSD、普通刊
摘 要：新课程改革强调,课堂教学中应积极开展以师生互动的问题探究,"提出问题---建立模型—解释应用"是数学课程标准倡导的教学模式。"问题"是数学的心脏,教学者问题设计水平是影响教学效果的重要因素。
关 键 词：数学教学 问题式教学 问题设计
分 类 号：O1-4[数学类] P457.3]
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