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高三数学总复习中的引导探究
On Guided Inquiry Teaching in General Revision of Math for Senior Third-grade
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]江苏省常熟中学,江苏常熟215500
年 份：2009
卷 号：11
期 号：2
起止页码：110-112
语 种：中文
收录情况：NSSD、RCCSE、普通刊
摘 要：针对高三数学不同类型复习课的引导探究,提出不同的教学设计,并论述了在高三数学教学中开展引导探究的作用。引导探究在高三数学教学中的合理运用,有利于学生构建数学知识网络,减轻学生负担,提高数学复习效率。
关 键 词：数学教学 复习 探究 学习方式
分 类 号：G633.6[教育学类]
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