期刊文章详细信息
文献类型:期刊文章
机构地区:[1]河南师范大学体育学院,河南新乡453007 [2]濮阳职业技术学院体育系,河南濮阳457000
基 金:全国教育科学规划重点课题(DPA050171)
年 份:2009
卷 号:37
期 号:2
起止页码:138-140
语 种:中文
收录情况:BDHX、BDHX2008、CAB、CAS、CSCD、CSCD_E2011_2012、MR、RCCSE、WOS、ZGKJHX、ZMATH、核心刊
摘 要:我国新一轮体育课程改革给学校体育带来了极大的变化,在取得巨大成绩的同时,也存在不少认识上的误区.主要表现在课程名称上、课程功能、运动技能教学、学生运动兴趣、学生主体地位、学习方式6个方面.本文分别从6个方面进行了深入的探讨,目的在于理清认识,指导行动,加快学校体育改革.
关 键 词:体育课程 改革 认识误区
分 类 号:G807.4]
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