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素质教育与中学图书馆工作的思考
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]上海市育才中学,200041
年 份：1998
卷 号：17
期 号：2
起止页码：42-43
语 种：中文
收录情况：BDHX、BDHX1996、CSSCI、CSSCI1998、RCCSE、RWSKHX、核心刊
摘 要：素质教育是一种全新的教育模式,是以提高人的素质为目标的全方位的社会性的教育改革,要求培养出来的21世纪的接班人具有厚实的知识和具备各种能力,有高尚的情操、高格的品位,爱祖国、爱人民。中、小学图书馆是实施素质教育的重要场所。图书馆如何适应当前素质教育的需要,是我馆近几年来努力探索和实践的问题。1 培养学生驾驭文献、信息的能力信息被开发、被利用所产生的巨大的社会生产是任何时期都无法比拟的。面对跨世纪一代的学生,培养他们具有强烈的情报意识,具有搜集、判断、
关 键 词：学校图书馆 图书馆工作 素质教育 爱国主义教育
分 类 号：G258.69[图书情报与档案管理类]
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