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爱上练习课
文献类型：期刊文章
机构地区：[1]河南淮滨县实验学校
年 份：2009
期 号：2
起止页码：26-26
语 种：中文
收录情况：普通刊
摘 要：练习课，顾名思义是为“练习”而上的课，它对上一节新的知识进一步巩固、复习，使学生的思维得到进一步拓展。提起练习课，无论是教师还是学生，都感到枯燥乏味，大量的练习激不起学生的学习兴趣。练习课的设计以及难易程度很难把握，“多而烦”的习题造成了学生注意力不集中，跟着老师的步子走，思维被束缚，
关 键 词：练习题 学生注意力 练习课 学习兴趣 难易程度 思维 复习 教师
分 类 号：G633.6[教育学类] G424.21
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